1.2 Onze kerntaken

Erasmus MC heeft drie kerntaken: patiëntenzorg, onderzoek en onderwijs. Het maatschappelijk of economisch benutten van kennis verkregen uit onderzoek, valorisatie, wordt algemeen beschouwd als de vierde kerntaak.

In ons digitale magazine Amazing Erasmus MC (new window) en in ons Publieksjaarverslag (new window) maken wij de realisatie van onze kerntaken tastbaar aan de hand van ervaringsverhalen van onze patiënten, medewerkers en studenten.

Excellente patiëntenzorg

Als universitair medisch centrum levert Erasmus MC tertiaire zorg. Dit is complexe zorg waarvoor specifieke academische setting en expertise noodzakelijk zijn. Hierbij kan gedacht worden aan zorg voor patiënten met een zeldzame aandoening, een acute zorgbehoefte of waar specifieke (operatiekamer)apparatuur of bijzondere medicatie voor nodig is. Erasmus MC huisvest inmiddels 58 erkende expertisecentra voor zeldzame aandoeningen (het hoogste aantal in Nederland) waaronder meerdere unieke centra. Hiernaast zijn binnen Erasmus MC drie instituten opgericht (het Kanker Instituut, het Transplantatie Instituut en het Hart en Vaat Instituut) waarbinnen multidisciplinair wordt samengewerkt om internationale topzorg voor patiënten en de samenleving te realiseren.

Maatschappelijk gedreven onderzoek (en valorisatie)

De wetenschappers binnen Erasmus MC verrichten internationaal toonaangevend onderzoek dat bijdraagt aan het begrijpen, voorspellen, behandelen en voorkomen van ziekten en aandoeningen. Zij voeren in de volle breedte van Erasmus MC klinisch, fundamenteel en epidemiologisch onderzoek uit en vertalen de uitkomsten van hun onderzoek naar concrete toepassingen in de praktijk. Zo levert ons wetenschappelijk onderzoek directe waarde voor betere zorg, effectieve preventie en een gezondere, toekomstbestendige samenleving.

Toekomstgericht onderwijs en opleiden

Onderwijs en opleiding vormen de basis van onze bijdrage aan toegankelijke, innovatieve en duurzame zorg. We investeren in een stimulerende leeromgeving die inspeelt op een veranderend zorglandschap. Ons universitair onderwijs en onze opleidingen kenmerken zich door een sterke academische vorming, waarbij maatschappelijke betrokkenheid en de integratie van technologie centraal staan. Daarnaast ontwikkelen we steeds meer korte, flexibele leerprogramma’s die zorgprofessionals (medisch specialisten en verpleegkundigen) direct toepasbare kennis en vaardigheden bieden, passend bij de complexe klinische praktijk.